数学组成员在一楼多媒体教室举行课题研讨活动
时间   [2019-04-27 10:50]   浏览次  
  12月6日,白云数学组成员在一楼多媒体教室举行了以“注重数学操作,提升学生素养”为主题的课题研讨活动。此次活动由一年级的顾雯菲老师执教。
  
  顾老师执教的《11-20各数的认识》是在学生学习了10以内各数的认识、10以内数的加减法基础上教学的。顾老师根据低年级儿童的年龄特点和心理特征,创设生动有趣的活动情境“森林运动会”,一下子就吸引了学生的注意力,调动了他们强烈的学习兴趣。整节课顾老师重视孩子们的动手操作,让学生经历知识的形成过程。动手操作活动以“动”促“思”,能吸引学生主动参与知识的形成过程,积极进行探究。顾老师的这节课分两个层次操作小棒使学生认识11-20各数。先让学生数出12根小棒,然后引导学生想:怎样摆能让学生一眼看出是12根?小朋友摆出了3种摆法:第一种是5根、5根、2根,第二种是6根、6根,第三种是先摆10根,再摆2根。就这样学生摆12根小棒的过程中,初步产生了10个一可以变成1个十的观念,为教学10个1是1个十提供了打下了基础,进一步加深对计数单位“十”的认识。
  
  课后,顾老师对自己的教学活动进行了反思与总结,教研组的老师们也从不同的角度进行了评议,认为顾老师年轻充满了活力,深入解读教材之余也加入了自己独特的思考,在课堂教学活动中是活动的组织者、引导者,通过几个大活动,调动每一位学生的积极性,帮助学生在动手操作的过程中掌握数学知识,获得数学经验。
 
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